BENEDEN-LEEUWEN - Wie binnenstapt in de werkkamer van Ria Dehing, kan het niet ontgaan. Hier wordt gewerkt met kinderen. Grote kleurrijke poppen zitten bij het raam en de viltstiften liggen op tafel. De docente uit Beneden-Leeuwen is sinds kort gecertificeerd Beeld en Brein-trainer. Ze leert kinderen effectiever te leren. "We maken de leerstof bijzonder met kleuren en tekeningen. Hierdoor leren kinderen de stof makkelijker tot zich te nemen. Zo wordt huiswerk maken ook leuker." Een lap tekst over afval in de natuur ligt op tafel. Verschillende woorden zijn gearceerd met felle kleuren. "We kijken eerst naar de opbouw van een tekst. We beginnen met de titel, dan de alinea's en tot slot de extra informatie." De gemarkeerde woorden vormen een samenvatting voor de zogeheten breinkaart, een uiteenzetting van de tekst in beeld. "Het brein bestaat uit twee helften. De linkerhelft is de talige kant; de rechter is de beeldkant. Er zijn kinderen die alleen in beelden denken. Voor hen is het lastig om teksten te onthouden. De Beeld en Brein-training is gericht op het werken met beide hersenhelften." Ria Dehing komt in haar dagelijks werk als leerkracht op een basisschool in Tiel regelmatig leerlingen tegen die problemen hebben. Voor deze kinderen is er niet altijd een pasklare oplossing. "Ik ben op zoek gegaan en kwam in aanraking met Beeld en Brein van Anneke Bezem en Marion van de Coolwijk. Dat was wat ik zocht." | 
